Psicóloga • Neuropsicóloga

Compreender sem reduzir a pessoa a um rótulo.

Avaliação neuropsicológica e psicopedagógica para crianças a partir dos 6 anos, adolescentes e adultos, com um olhar cuidadoso, individualizado e tecnicamente fundamentado.

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Lediane Kalize, Neuropsicóloga
Um olhar para além dos resultados

Nem toda dificuldade é falta de esforço.

Às vezes, é preciso olhar com mais cuidado para compreender o que está por trás. Cada pessoa tem uma história, um contexto e uma forma particular de perceber, aprender, se organizar e se relacionar com o mundo.

Atuação principal

Avaliar para compreender. Compreender para orientar.

Meu trabalho é concentrado em avaliação neuropsicológica e psicopedagógica, para crianças a partir dos 6 anos, adolescentes e adultos. A orientação parental aparece como um cuidado complementar.

Avaliação Neuropsicológica

Investigação do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental, buscando compreender dificuldades e potencialidades.

Avaliação Psicopedagógica

Investigação das dificuldades de aprendizagem, considerando habilidades acadêmicas e os processos cognitivos envolvidos no aprender.

Orientação Parental

Serviço complementar e pontual, voltado ao apoio aos responsáveis diante de dúvidas sobre comportamento, desenvolvimento e manejo.

A partir dos 6 anos

Atendimento avaliativo para crianças, adolescentes e adultos, respeitando a demanda e os objetivos de cada pessoa.

Meu jeito de trabalhar

Mais do que aplicar testes.

Uma avaliação não é apenas uma sequência de instrumentos e resultados. É um processo de investigação que integra entrevistas, observação clínica, instrumentos psicológicos e informações do contexto.

“O objetivo não é apenas dizer o que está acontecendo. É compreender como essa pessoa funciona e quais caminhos podem ajudá-la.”
Avaliação Neuropsicológica

Quando existe uma dificuldade, precisamos entender o porquê.

Uma investigação ampla do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental.

Atenção

Investigação do funcionamento atencional.

Memória

Compreensão dos processos de aprendizagem, armazenamento e recuperação.

Funções executivas

Planejamento, flexibilidade, controle inibitório, organização e autorregulação.

Aprendizagem

Habilidades acadêmicas e processos cognitivos envolvidos no aprender.

Como funciona

Um processo pensado para compreender, não apenas medir.

01

Conversa inicial

Conhecemos a demanda e avaliamos o caminho adequado.

02

Investigação

Entrevistas, observação e instrumentos selecionados.

03

Integração

Os resultados são analisados em conjunto.

04

Devolutiva

Os achados são apresentados de forma clara.

05

Relatório

Resultados, interpretação e recomendações.

Avaliação Psicopedagógica

Compreender como a pessoa aprende também é compreender quem aprende.

Investigação do processo de aprendizagem e das habilidades acadêmicas, buscando identificar dificuldades, potencialidades e fatores que podem interferir no desempenho.

Um olhar para além do diagnóstico

Talvez você esteja procurando uma explicação.

Uma forma de entender por que determinadas situações parecem tão difíceis e quais caminhos podem fazer sentido a partir disso.